“坏孩子”为什么能当老板呢? | 我有嘉宾

案例·商业报道 · 2018-02-22



导读:

春节假期结束了,很多人踏上归途开始返回工作岗位,重新开始忙碌的日子。在这个回归岗位的旅途中,小编想起在假日期间和同学聚会的疑惑:那些班级中学习不太好的所谓“坏孩子”,如今好几个都做了企业管理者或有了不小的名气。这是什么原因呢?

 

经过认真的思考,小编也发现了一些“坏孩子”和企业家之间或偶然或必然的联系。“坏孩子”某些看起来不合常规的特点也许暗含了当老板做领导的潜在要求。


“坏孩子”有六大特点


第一、厚脸皮。“坏孩子”的标签是成绩差、调皮捣蛋。他们挨老师、家长批评已习以为常。所以,他们的厚脸皮早就“刀枪不入”。长大后,这个“本事”在做生意的时候发挥了作用。遇到再挑剔的顾客,“坏孩子”也不生气,于是生意反倒兴隆起来。

 

第二、能吃苦。“坏孩子”经常闯祸,免不了皮肉之苦。天长日久,逐渐能吃常人不能吃的“苦”。他们可以为生活打拼不辍,不叫苦。而成绩好、听话乖巧的学生,从小就被老师和家长捧着,体育课都舍不得让他们去参加,更别说出去拼生活费了。

 

第三、不怕挫折。“坏孩子”从小就考试失利,挫折对他们来说如同韭菜,割了长,长了割。“坏孩子”善于从这样的挫折里汲取经验并一次次的战胜失败。而那些表现中上游的学生,因为习惯了在成绩薄上享受胜利的快乐,一旦偶遇挫折就有可能一蹶不振。

 

第四、敢冒险。“坏孩子”恶作剧被发现后经常受到惩罚。久而久之,他们培养了自己乐观的态度,对风险也以微笑面对。

 

第五、挺仗义。“坏孩子”经常是那种闯祸以后,会主动承担责任的人,目的是让同伴免受惩罚。试想,如果这样的人当老板,能从员工角度考虑得失,为员工适当减压。那么,员工还有不为这样老板玩命工作的道理?

 

第六、有创新。“坏孩子”天天在一起研究如何恶作剧,并以不断改进为乐趣。逃课时,为了防备老师的突然袭击,他们也是各施“花招”逃过惩罚。而恰恰是这些经历,“坏孩子”养成了随机应变,不按常理出牌的习惯。

 

总结以上六个特点,小编在这里要强调一下并不是为“坏孩子”唱赞歌,也不是说好学生就不适合在竞争环境中打拼。毕竟,每个人在成长的过程中情况千差万别,大众不要从某一方面看待他们的行为就好了。下面,让我们通过几个所谓“坏孩子”的人生故事从全新角度更加辩证的看待这个问题。


“坏孩子”的逆袭之路


1、爱读闲书的罗胖子




他从小喜欢看闲书,上课不听讲,还捣乱。但闲书看多了,他变得见识大增。


读小学的时候,他就已经能发现并指出老师的错误。以致于老师只要看到他举手,心里就发毛,后来干脆装作没看见。


有一次,老师布置学生写一篇关于校园的作文。第二天,老师看到他的作文,气不打一处来。别的同学都写“红旗飘扬在校园上空”,只有他写“红旗耷拉在校园上空”。


老师当众批评,说他又在“哗众取宠”。他站起来反驳:“老师,这个成语你用错了!”老师说:“你给我坐下。”


他说:“我说完就坐下,我的作文是交给您一个人看的,怎么能算哗众取宠?是谁把我的作文当众念给50多个人听的,这才叫哗众取宠。”


同学们听完这番话哄堂大笑,老师面红耳赤,哑口无言。结果这个孩子被老师拎进办公室“教育”。两个小时后,他被迫承认错误,“老师,我改。”


“说来也怪,尽管校园里没有风,红旗依然飘扬在校园上空。”面对他修改后的版本,老师只能使出杀手锏——通知家长!


父亲赶到学校后,父子俩一起被老师教育了一番。回到家后,他忐忑不安,向父亲道歉:“都是我不好,把你也连累了。”


没想到,父亲居然笑了:“没什么了不起,不就是你想说几句实话,她不让你说嘛。”


不久之后,他上课偷看课外书,被老师发现。老师又通知家长到学校来。父亲赶到后当着老师的面,大声训斥:“你为什么不听老师的话,上课看什么闲书?”


他战战兢兢地从书包里掏出一本书。父亲接过来一看,是《罗马帝国衰亡史》,忍不住赞道:“这真是一本好书啊!”


老师觉得不对劲,立即提醒:“你怎么教育孩子的?”父亲立马改口:“那也不应该在课堂上看嘛。”


这个男孩名叫罗永浩,他没读过一天大学,甚至连高中都没毕业。这个老师眼中几乎无可救药的学生,后来成为著名英语教师,并创办了牛博网,多年后成为锤子科技的创始人。


2、高二退学的米雯娟




17岁米雯娟成绩不突出,学习跟不上班,老师们不喜欢她。最终由于在数学课上看小说,她被赶出教室……


当时正在读高二的米雯娟思考了一下人生:既然学不会,就不学了。于是,她开始跟着舅舅四处闯荡。2000年,她和舅舅来到北京打拼,在南三环创办了一所英语培训班,取名ABC。


万事开头难,从发传单招生、开车、打扫教室到给学生上课,米雯娟什么活都干。她笑称自己是首席打杂官。虽然米雯娟学习总成绩不太理想,但是她的英语不错,高中时她就通过了大学四六级。


在ABC公司发展的过程中,她靠着一股子撅劲,亲自带队去上海、宁波等地做地推工作。经过几年的打拼,ABC公司曾一度成为北京儿童英语市场第一名的企业。2009年,她更是硬生生的把培训班营收做到了2亿,招收学生人数超过了2万。这是她的第一次创业逆袭。


然而,随着公司业绩上升,培训老师们普遍倦怠了。在大家过着小富即安的生活时,ABC英语培训也进入了发展瓶颈期。这时候的米雯娟,又开始了新的职业规划。她开始自修大专和本科文凭,并在2009年考上了长江商学院的MBA。


从商学院归来的她,开始有了自己的新创业思路。2013年10月,米雯娟创办了VIPKID。2018年,估值15亿美金的独角兽VIPKID,积累了足够的势能,继续拓宽着全球在线教育的想象边界。


3、英语考33分的俞敏洪




俞敏洪第一次参加高考,英语只考了33分。第二年高考,他的英语成绩55分。从小学到大学,俞敏洪从未考过全班前20名。他凭借超强的“自我鼓励”考了三次高考,终于考上北大。


大学期间,班上五十人,他从未进过前四十名。俞敏洪说:“我没有因此放弃努力。一天内背不下课文,我就花一周的时间天天背,直到最后可以脱口而出。”他认为在与同学智商相当的情况下,唯一能胜出对方的是超常的毅力加汗水。


1993年11月,俞敏洪选择弃教从商,创建了新东方学校,在34个城市建立了英语学校和其它学习中心。创立新东方学校后,俞敏洪终于得以成行美国,他的目的地是纽约证交所。2006年,新东方在纽约证交所正式挂牌上市。


对于成功的感悟


小编认为,以上几个案例看似是“坏孩子”的逆袭,实际上则是当事人扎扎实实的弥补,卧薪尝胆的思考,不懈努力胜出的结果。成功不是按读书多少做为唯一评判标准,而是在前进道路上自己如何不断学习,不断感悟,学以致用,启迪智慧,实践创新。


当我们冷静的去看待那些成功的“坏孩子”时,从数量上说,他们仅是“坏孩子”人群中的凤毛麟角。他们身上的勇气,坚持,不屈,耐心,意志等才是决定成功的扎实基础。在他们看来,功不唐捐,只要努力,最终都会成为下一次奋斗的原材料。


学识,人脉,把握机遇能力,组织协调能力,领导能力等是成功与否的核心。而这些恰恰是从学校中较难学到的。商业历程是一种体验,也是一种积累。或许,这也是“坏孩子”能够成功的原因之一吧!